近日，2015“回響中國(guó)”騰訊網(wǎng)教育年度總評(píng)榜榮耀盛典在京舉行。國(guó)內(nèi)教育O2O領(lǐng)域新秀品牌“老師好”APP憑借過(guò)硬的產(chǎn)品品質(zhì)與優(yōu)質(zhì)的用戶(hù)口碑，榮獲“2015年度人氣教育APP”獎(jiǎng)項(xiàng)。 這也是老師好APP上線(xiàn)一年多以來(lái)繼榮獲新浪網(wǎng)教育頻道“2015中國(guó)教育創(chuàng)新APP產(chǎn)品”獎(jiǎng)項(xiàng)后，再度獲得權(quán)威教育媒體的肯定。

老師好APP工作人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

      老師好APP是定位于中小學(xué)名師上門(mén)輔導(dǎo)的家教O(píng)2O平臺(tái)。除傳統(tǒng)的“1對(duì)1”上門(mén)輔導(dǎo)外，老師好APP開(kāi)創(chuàng)了“1對(duì)2”、“小班課”等獨(dú)有教學(xué)模式，為用戶(hù)提供私人訂制化輔導(dǎo)服務(wù)，在提供專(zhuān)業(yè)教學(xué)的同時(shí)為家長(zhǎng)節(jié)省教育成本。

      此外，老師好APP在行業(yè)內(nèi)率先引入3Dtouch技術(shù)，并基于LBS定位系統(tǒng)與大數(shù)據(jù)分析對(duì)平臺(tái)上的師生進(jìn)行特征細(xì)化與60秒智能匹配，以實(shí)現(xiàn)更精準(zhǔn)高效的供需對(duì)接，塑造更優(yōu)質(zhì)的用戶(hù)體驗(yàn)。

      自2014年9月創(chuàng)立以來(lái)，老師好APP先后獲得了海納亞洲創(chuàng)投的A輪千萬(wàn)美元融資以及58同城A+輪融資。

老師好CEO李曉濱接受騰訊專(zhuān)訪(fǎng)

      對(duì)于接連榮獲新浪網(wǎng)教育頻道“2015中國(guó)教育創(chuàng)新APP產(chǎn)品”獎(jiǎng)項(xiàng)、騰訊網(wǎng)“2015年度人氣教育APP”獎(jiǎng)項(xiàng)，老師好CEO李曉濱表示：老師好APP在探索教育O2O產(chǎn)品創(chuàng)新及運(yùn)營(yíng)模式創(chuàng)新之路上得到了媒體、行業(yè)與市場(chǎng)的肯定。一直以來(lái)，教育O2O行業(yè)以燒錢(qián)補(bǔ)貼為主流，而老師好APP在創(chuàng)立之初便大膽采用抽傭制。

      之所以有這樣的底氣，一方面在于老師好APP希望能夠?yàn)橐詿�錢(qián)補(bǔ)貼為主要運(yùn)營(yíng)模式的O2O領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)公司帶來(lái)一些新的思考，在行業(yè)中樹(shù)立起一個(gè)可持續(xù)的良性運(yùn)營(yíng)典范，另一方面還在于老師好APP基于產(chǎn)品的大膽創(chuàng)新與教育資源的高效整合，鑄就了過(guò)硬的服務(wù)品質(zhì)與優(yōu)質(zhì)的用戶(hù)體驗(yàn)。只要平臺(tái)對(duì)師生具有難以取代的價(jià)值，那么即使面向入駐平臺(tái)的老師抽取一定傭金也不會(huì)影響到用戶(hù)粘性。