6月28日，中國(guó)最大的O2O教育輔導(dǎo)平臺(tái)“老師好”與新浪地方站聯(lián)合舉辦的“互聯(lián)網(wǎng)+教育·發(fā)生在身邊的教育變化——6省家長(zhǎng)研討會(huì)”，讓我們知道了什么叫“互聯(lián)網(wǎng)教師情懷” 。

      讓老師找到自己的價(jià)值

      老師好這個(gè)平臺(tái)對(duì)于大部分老師來(lái)說(shuō)屬于互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下新的模式，更多的老師愿意主動(dòng)去嘗試，來(lái)自石家莊的尹老師說(shuō)，“我之所以加入‘老師好’這個(gè)平臺(tái)，一是因?yàn)檎J(rèn)可這種全新的教學(xué)輔導(dǎo)模式，二是為了讓自己在新的挑戰(zhàn)下得到不斷的提升”，她經(jīng)朋友介紹得知“老師好”平臺(tái)，在經(jīng)過(guò)重重嚴(yán)格的審核后，成功進(jìn)駐“老師好”并接到學(xué)生約課，較傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，她所得到的授課費(fèi)比以往翻倍，而且隨著家長(zhǎng)口碑的傳播，她開(kāi)始接到越來(lái)越多的學(xué)生家長(zhǎng)約課�？上攵�知，其日后的收入有著極大的增長(zhǎng)空間，這些是傳統(tǒng)教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)所不能提供的。

　　另外，據(jù)濟(jì)南的李老師介紹，“老師好”還會(huì)對(duì)他們這些進(jìn)駐的老師進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，如“好老師成長(zhǎng)系列計(jì)劃”和“好老師公益計(jì)劃”兩大行動(dòng)，以提升老師們的專業(yè)素養(yǎng)與能力，并對(duì)有困難的好老師則進(jìn)行資助等，這些活動(dòng)的最終的目的是為了實(shí)現(xiàn)老師情操的培養(yǎng)與人格魅力的提升，從而更好的教育和影響學(xué)生。

      讓學(xué)生找到合適的老師

      在采訪過(guò)程中，老師們普遍認(rèn)為老師好這個(gè)平臺(tái)更加的規(guī)范化、透明化，并且有良性的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)可以通過(guò)這種公開(kāi)的平臺(tái)找到適合自己的老師，同時(shí)降低教育支出成本，是一種雙贏的解決方案。

　　老師在人的一生中擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任，作為最圣神的職業(yè)之一。面對(duì)傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)不合理的市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)，機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)成本高而壓榨老師的利益，導(dǎo)致老師教學(xué)動(dòng)力越來(lái)越差�！袄蠋熀谩逼脚_(tái)減少了老師與學(xué)生的中間環(huán)節(jié)，割除傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)的層層剝削，以更加良性的機(jī)制激發(fā)了老師的潛能和教學(xué)動(dòng)力。老師動(dòng)力更足，學(xué)生得到更優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)，家長(zhǎng)省心放心，這對(duì)整個(gè)教育行業(yè)的發(fā)展是極為有益的。